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2026-03-27 02:52:30
来源:zclaw

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我的先生正在“粤BA”打(da)球

龙岗区麓城外国语小学,体育西席姜晓硕正在课堂上引导学生。

“先生,我看(kan)到你给黉舍(she)争(zheng)光啦!”近(jin)日,2026年(nian)广东(dong)省乡村(cun)篮球联赛(“粤BA”)激情开打(da),队员中师生“含量(liang)超高”!篮球热不仅(jin)正在体育馆飙升,更正在校园的各(ge)个角落悄然伸张。最近(jin),深圳(chou)的两所(suo)校园因(yin)为两位“球星(xing)”先生而沸腾(teng)。日间,他们是带着小学生正在校园里奔跑、跳跃的体育西席;夜晚,他们是驰骋正在篮球赛场上的“粤BA”深圳(chou)队队员。

实战练习训练进(jin)课堂

“同时圆了当先生和球员两个梦想”  

春日温(wen)暖(nuan)的阳光洒正在操场,龙岗区麓城外国语小学体育西席姜晓硕被几(ji)个虎头虎脑(nao)的小家伙围了下去,“先生,我们班黑板报都画上给你加油的画了!”姜先生笑着回(hui)想:“每次想到赛场上有(you)麓城的小同伙正在为我加油,就(jiu)觉得自己同时圆了当先生和球员的两个梦想。”

而类似的场景,也(ye)正在龙华区龙腾(teng)黉舍(she)上演。该校体育西席廖年(nian)钜(ju)刚(gang)结束一节(jie)体育课,就(jiu)被一群学生团团围住(zhu)。“先生,我们看(kan)到你上‘粤BA’给黉舍(she)争(zheng)光啦!”孩子(zi)们的喝彩声(sheng)此起彼伏。

备战、参赛的历程中,高强度的对抗、先进(jin)的战术系统、松散(san)的体能(neng)锻炼(lian),这些属(shu)于职业球员的“奢侈品”,如今被两位先生带回(hui)了小学体育课堂。

“角逐学到的许多(duo)基础(chu)锻炼(lian)和合营要领,我会用到我们麓城的体育课上。”姜先生说,他将赛场履历转(zhuan)化为孩子(zi)们能(neng)听懂、能(neng)参与的趣味游戏,从简(jian)朴的传球接力,到摹拟赛场的小组(zu)对抗,孩子(zi)们正在奔跑、跳跃中明白了体能(neng)的重要性。

正在龙腾(teng)黉舍(she),廖先生则将自己作(zuo)为后卫掌控全场的履历融入教学。“我会凭据(ju)学生的特(te)性,设计适合他们的锻炼(lian)要领。”他将自己正在赛场上遇到的“挡拆(chai)合营”“防守轮转(zhuan)”简(jian)化为适合小学生的“攻防游戏”。

体育竞技话教诲(hui)

每一年(nian)举行(xing)“班级CBA”

让孩子(zi)们动起来直面胜负  

姜先生用“篮板争(zheng)抢”比(bi)喻“捉住(zhu)每一个进(jin)修机会”,用“篮下闭幕”的坚决,勉励学生“大(da)胆表达自己的设法主意”。正在小学篮球场上,投篮不进(jin)、跑步落后是常有(you)的事。但姜先生和廖先生,却用自己正在赛场上的履历,为孩子(zi)们上了一堂堂关(guan)于“挫(cuo)折”的必修课。

“体育竞技和发展教诲(hui)是相(xiang)通的,”廖先生深有(you)感想,据(ju)他介绍,龙腾(teng)黉舍(she)还(hai)通过每一年(nian)举行(xing)的“班级CBA”联赛,让孩子(zi)们直面胜负。这类“实战化”的教学,让孩子(zi)们真正“动”了起来。他常勉励孩子(zi)们:“即便NBA球员也(ye)不可(ke)能(neng)每一个球都矢无(wu)虚发。”

“相(xiang)比(bi)成为球员,我更希望他们发展为有(you)韧性的人。”姜先生说,打(da)球的本领可(ke)能(neng)会忘,但从体育里学到的坚持、不怕输、懂合作(zuo),会随着他们一辈子(zi)。

“我的体育先生上了‘粤BA’”这一景象,绝非偶(ou)然的个别叙事,它是深圳(chou)教诲(hui)推动体教融会向纵(zong)深发展的必然产物(wu)与生动缩影。许多(duo)像姜先生、廖先生这样的体育西席,正以本身为榜样连接赛场与校园,将竞技精(jing)神转(zhuan)化为教诲(hui)能(neng)量(liang),正在深圳(chou)校园中播(bo)撒拼搏、合作(zuo)、恭敬与超越的种子(zi),让孩子(zi)们“身上有(you)汗”以矫健体格,“脸上有(you)笑”以涵养性情,“眼里有(you)光”以追逐梦想。

采(cai)写(xie):南都记(ji)者 王童 受访者供图    

公布于:广东(dong)省

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